【教採対策】一般教養の勉強方法

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いとこん
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あなたが出願予定の自治体は「一般教養」は出題されますか?

教職教養と一般教養のセットで出る自治体は多いですよね。

まだどこを出願するかわからない人は、なんとなく「あ、もし一般教養があったら、そんな感じで勉強すればいいのか」と思ってもらうくらいでOKです!

●教採の「一般教養」の勉強方法

●合格している人たちはどのように「一般教養」の対策をしていたか

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そもそも一般教養って?

教員採用試験で出題される「一般教養」は、『人文科学』『社会科学』『自然科学』の分野から高校まで学んできた、国語・数学・理科・社会・英語の5科目から出される問題のことです。教員として働くうえで身につけておくべき一般的な教養があるかどうかが問われます。

自治体によって、どのくらいの量の「一般教養」が出題されるかは異なります。近年は「教職教養」とセットでの出題が見られたり、「一般教養」を廃止して教職教養の充実を図ったりする自治体もあります。

効率のいい学習が求められる

私の受けた自治体では、一般教養が出題されましたが、あまりに範囲が広いので深入りはせず、ある程度割り切って学習をしていました。

過去問で、ある程度どのような問題が例年出ているのか傾向がつかめますので、分析をしてから学習をしましょう。自治体によっては、国語の和風月名や文学作品の作者問題が毎年出るところもあります。

たとえば神奈川県では、30問が一般教養で、20問が教職教養というように3:2の割合でセットで出題されます。

あなたの自治体ではどのような傾向があるのかを先につかみ、学習をするのです。「一般教養」でおすすめの参考書等は下記の記事で紹介しています。参考にしてみてください。

「割り切り」精神が大事

一般教養は本当に範囲が広いので、過去問や問題集をやっていくうちに「この分野は私は苦手だけど、対策したらできそうだな」とか「もうこれは絶対無理」とかわかってきます。

もちろん高得点を取るに越したことはありませんが、満点をとることが目標ではありません。不合格にならなければいい=合格できればいいので、とっても低い点数を取らないように学習をすればいいいと思いましょう。

私は、美術の作品を答えるなどの問題は専門外でしたし、かなり時間がかかりそうな分野だったので、捨ててました。その代わりに、自分の専門教養の学習や教職教養に勉強のエネルギーを注いでました。

一般教養に全力を注いで勉強するのはコスパが悪いと思います。一般教養の中の1つの問題に固執するのではなく、ある程度割り切って、「7割できれば上出来」と考えるようにすればいいでしょう。わたしはそうしていました。

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一般教養で出題される科目・範囲

一般教養は出題範囲が広いのが特徴です。大きく次の3分野に分かれます。

  • 人文科学:国語・英語・音楽・美術・保健体育 など
  • 社会科学:政治・経済・地理・日本史・世界史・倫理 など
  • 自然科学:数学・物理・化学・生物・地学 など

加えて、時事問題や受験自治体に関するローカル問題が出る自治体もあります。

一般教養と教職教養の違い

混同されがちですが、一般教養=上記のような一般常識的な科目教職教養=教育原理・教育法規・教育心理・教育史などの”教育に関する専門知識”を指します。多くの自治体で両方が出題されるため、どちらもバランスよく対策する必要があります。配点は自治体により異なるので、まずは要項で確認しましょう。

【優先順位】どの科目から手をつける?

範囲が広い一般教養は、全科目を完璧にしようとすると時間が足りません。次の順で優先度をつけましょう。

  • ① 受験自治体の過去問で頻出科目・傾向を把握する
  • ② 出題数が多い・配点の高い科目を優先する
  • ③ 得意科目で確実に得点し、極端な苦手科目は”割り切って”最低限に

一般教養の効率的な勉強法【3つのコツ】

① 過去問から始める

いきなり参考書を通読せず、過去問で「何がどう問われるか」を先に知ると、学習の的が絞れます。

② 頻出分野に絞る

広く浅く手を広げるより、頻出分野を繰り返す方が得点につながります。

③ スキマ時間を活用する

一問一答形式は通勤・休憩などのスキマ時間と相性が良く、働きながらの受験生にもおすすめです。

一般教養のおすすめ参考書

使う教材は「1冊で分野を網羅する参考書」+「過去問」の組み合わせが基本です。具体的な選び方とおすすめは、教員採用試験 おすすめ参考書・問題集で詳しく紹介しています。

一般教養の勉強に関するよくある質問

Q. 一般教養はいつから始めればいい?

範囲が広いので、できれば試験の半年〜1年前から少しずつ進めるのが理想です。対策全体の進め方は合格までのロードマップを参考にしてください。

Q. 捨て科目を作ってもいい?

戦略として”あり”です。全科目満点を狙うより、頻出・得意科目で確実に得点し、極端に苦手な分野は割り切る方が効率的です。

Q. 一般教養と教職教養、どちらを優先すべき?

自治体の配点によります。教職教養の比重が大きい自治体も多いので、まず要項で配点を確認し、比重の大きい方から固めましょう。

まとめ

教職教養は、教育史や教育心理は、絶対に捨ててはいけない分野にあたるのですが、一般教養は今まで説明してきたように割り切りつつ学習を進めましょう。

教採は、高得点は狙うことには狙うべきですが、同時に「落としちゃいけない問題を落とさない」という視点が大事になります。確実にとるべきところで点数を積み上げていくように、日々の学習を進めていってほしいと思います。

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元中学校教員の いとこん です。営業、大学職員を経て、現在は DX コンサルタントとして働きつつ、ブロガーとしても活動しています。本ブログは、主に【教員の入口(教員採用試験対策)】【教員からの出口(転職ノウハウ)】【現職教員へのヒント】を自分の経験をもとに発信しています。

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